La riche semaine d’intégration en CPGE ECT

Une semaine d’intégration en CPGE ECT au lycée Lesven

autour de 3 pôles importants.

 

Un pôle « Pour une approche de la Culture »

Un pôle « Pour bien aborder la prépa"

Un pôle « Pour la connaissance de soi et des autres »

 

 

Pôle « Pour une approche de la Culture »

• Visite guidée du musée des "Beaux-Arts"

Une visite guidée autour  de peintures et de sculptures autour du thème du voyage.

Elle cadre bien avec le thème de culture générale des «seconde année : « Le Monde »

 

Le mot des étudiants

« Visite enrichissante et dynamique. Elle permet de faire parler des œuvres. »

« Très intéressant car cela nous fait  découvrir l’histoire des œuvres. »

 

 

Mais aussi

• Atelier d'écriture

La première activité consistait à écrire pendant 5 minutes un texte qui serait la suite de

"Dans un coin oublié de mon enfance..."

 

Le mot des étudiants

« L’atelier m’a donné envie d’écrire, d’oser produire des textes.. »

 

 

• Film et analyse filmique : un challenge

Un challenge : « Barry Lyndon » de Stanley KUBRICK .  Durée 185 minutes

Puis échanges avec les étudiants  sur l'évolution du personnage, la construction de l'histoire ( en particulier la place occupée par les duels et le jeu dans le film) et évocation  du thème des EC2 du monde à travers la peinture  des différents groupes sociaux.

Le mot des étudiants

« Un peu long mais un beau film. J’ai tenu ….

Un pôle « Pour bien aborder la prépa »

 

• Atelier "Lecture rapide"

Donner des méthodes et les tester pour améliorer sa vitesse de lecture mais aussi sa concentration. Essayer de passer de 250 mots par minute à 480 mots par minute, la « norme« pour un étudiant.

Mots des étudiants

Très intéressant car cela nous a permis de se rendre compte que nous n’utilisions pas toutes nos capacités et nous a donner des « astuces » pour progresser.

Très utile pour la prépa et pour la suite des études.

• Visite de l’école Brest Business School et présentation du programme
• Mots des étudiants

« Très bonne idée. Cela nous permet de nous projeter dans une école et d’avoir plein d’informations très utiles pour la suite. »

 

 

Mais aussi

 

• Atelier "Lecture rapide"

Donner des méthodes et les tester pour améliorer sa vitesse de lecture mais aussi sa concentration. Essayer de passer de 250 mots par minute à 480 mots par minute, la « norme« pour un étudiant.

Mots des étudiants

Très intéressant car cela nous a permis de se rendre compte que nous n’utilisions pas toutes nos capacités et nous a donner des « astuces » pour progresser.

Très utile pour la prépa et pour la suite des études.

      Atelier "Pearltrees"

Découverte de l’outil « Pearltrees » et applications selon les besoins de la prépa.(Veilles etc..)

Mots des étudiants

« Très utile ». » C’est plus facile de connaître un outil avec un atelier et des démonstrations qu’avec des tutos. »

      Atelier "Langues vivantes"

Mots des étudiants

«C’est bien pour redémarrer et pour connaître les autres. Je ne suis pas encore bilingue… »

 

 

Un pôle « Pour la connaissance de soi et des autres »

• Atelier Entretiens collectifs

Par groupe de 10 étudiants, EC1 et EC2, chaque équipe en 30’ devait choisir 5 éléments à apporter dans un sous-marin …..

Par la suite, chaque équipe devait motiver son choix et apprécier le fonctionnement de leur groupe.

 

Le mot des étudiants

« Super pour apprendre à discuter, à travailler en équipe, à écouter les autres « 

Mais aussi

• Atelier e-réputation et CV

Le mot des étudiants

« Super intéressant – Permet de se rendre compte de l’importance du contenu mis sur internet – Savoir ce que les entreprises font de nos données est pertinent »

• Visio Mentorat ARTICLE 1

Le mot des étudiants :

« Savoir que l’on peut avoir une aide extérieure, un soutien pour garder le moral est motivant. Je me suis inscrite »

• Atelier - Gestion du stress-

Le mot des étudiants

« Atelier amusant et enrichissant sur un plan personnel. Il faudra que je révise… »

Et

• Jeu de piste en clôture dans Brest avec arrivée aux Capucins

Le mot des étudiants

« Incroyable ! Un beau moment ! Un moment très sympa qui va nous aider à nous repérer dans Brest, mais aussi à connaître l’autre classe et à créer déjà des affinités. Parfait pour l’intégration et la cohésion. »